Besluit  Gemeenteraad

regelgeving

Gelet op het decreet van 22 december 2017 over het lokaal bestuur, artikel 40, §3; 

Gelet op het besluit van de Vlaamse Regering van 17 december 2010 houdende de codificatie betreffende het secundair onderwijs, art. 15, par. 1, 8° en 12° en artikel 147/3, §1;

motivering

Een schoolbestuur moet voor elk van zijn scholen beschikken over door de overheid goedgekeurde leerplannen. De leerplannen zijn voor de onderwijsinspectie een aanvullend instrument om het kwaliteitsbeleid van een school te kaderen.

Stedelijke en gemeentelijke scholen die dat wensen, mogen ook goedgekeurde leerplannen hanteren die door GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap of Provinciaal Onderwijs Vlaanderen of Katholiek Onderwijs Vlaanderen ingediend werden om aan de decretale verplichting te voldoen. Zowel GTSM als de tuinbouwschool hebben gekozen voor de leerplannen van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen (zie eerdere gemeenteraadsbeslissing). De Onderwijsvereniging van steden en gemeenten behartigt de pedagogische begeleiding van haar scholen.

De onderwijsinspectie geeft aan de leerplannen van Katholiek Onderwijs Vlaanderen voor de eerste graad niet langer te zullen goedkeuren. Dat betekent dat scholen vanaf schooljaar 2023-2024 zonder leerplannen eerste graad dreigen te vallen.

Daarom heeft de raad van bestuur van Katholiek Onderwijs Vlaanderen beslist om gelijkwaardige eindtermen voor de eerste graad in te dienen.

Het indienen van gelijkwaardige eindtermen verzekert continuïteit op een solide basis.
 
De gelijkwaardige eindtermen voor de eerste graad zullen meteen ook de leerplandoelen zijn van de leerplannen voor de algemene vorming. Ze sluiten heel sterk aan bij de huidige leerplandoelen van de eerste graad. In een aantal gevallen werden die nog een beetje vereenvoudigd waardoor er meer vrijheid en eigenaarschap naar school en leraar kunnen gaan.

Door de gelijkwaardige eindtermen na goedkeuring als leerplandoelen op te nemen zal de onderwijsinspectie zich bij het onderzoek van de onderwijsleerpraktijk vanaf dat moment enkel baseren op de leerplandoelen eerste graad (die zijn dan gelijk aan de gelijkwaardige eindtermen van de eerste graad). Directeurs en leraren zullen tijdens een onderzoek van de onderwijsleerpraktijk door de onderwijsinspectie niet meer worden geconfronteerd met een onderwijstaal die zij niet herkennen. De taal van de gelijkwaardige eindtermen is identiek aan de taal van de leerplannen. Dat voorkomt in de toekomst ook planlast bij doorlichtingen die al te strikt uitgaan van eindtermen en onvoldoende rekening houden met leerplannen. En het betekent vooral ook dat scholen, directies en leraren alle voorbereidingen die ze voor het nieuwe schooljaar hebben gemaakt, kunnen blijven gebruiken.

Indien de schoolbesturen Katholiek Onderwijs Vlaanderen geen gelijkwaardige eindtermen zouden indienen, dan worden de leerplannen van de eerste graad niet meer goedgekeurd.

Zowel GTSM als de tuinbouwschool wensen gebruik te maken van de gelijkwaardige eindtermen/leerplandoelen voor de eerste graad volgend schooljaar (2023-2024). Op het niveau van de scholengemeenschap zijn hierover afspraken gemaakt.

De vraag werd reeds voorgelegd aan het college op donderdag 29 september 2022.

Na toetsing van alle decretale en bijkomende pedagogische criteria stelt het schoolbestuur vast dat de secundaire gemeentescholen gebruik mogen maken van de gelijkwaardige eindtermen/leerplandoelen voor de eerste graad volgend schooljaar (2023-2024).